陽光灑在通往天籟藝術學院的道路上，姑姑司綰綰、大伯母林悅、二伯母穆思瑤和媽媽蘇瑤滿懷着期待，結伴走進了這所充滿藝術氣息的大學。
剛踏入校門，一陣悠揚的鋼琴聲彷彿是迎賓曲，傳入她們的耳中。司綰綰不禁露出微笑：“這音樂就像在訴說着這所學校的故事呢。”她們沿着綠樹成蔭的小道前行，路旁的宣傳欄裏展示着學生們精彩的演出照片和獲獎作品，每一張都散發着藝術的魅力。
走着走着，迎面走來幾個揹着樂器的學生，其中就有校草沐風。他身姿挺拔，氣質出衆，宛如從畫中走出的少年。他看到司夢琪，眼中閃過一絲驚喜，隨即露出迷人的微笑：“夢琪，你也在呢。”司夢琪迴應道：“沐風，這是我的姑姑、大伯母、二伯母和媽媽，她們來參觀學校。”沐風立刻禮貌地微微鞠躬：“各位長輩好，歡迎來到我們學校。”司綰綰笑着打量他：“這小夥子真精神，一看就是藝術氣息濃厚的孩子。”沐風不好意思地撓撓頭：“謝謝誇獎，我是學聲樂的，在這裏感覺每天都沉浸在藝術的海洋裏。”穆思瑤好奇地問：“你在聲樂方面有什麼特別的心得嗎？”沐風眼睛一亮，開始分享起來：“我覺得聲樂不只是唱歌，更要理解歌曲背後的情感。就像我們在唱一首古典歌曲時，要去研究那個時代的背景，把自己融入其中，這樣唱出來的歌纔有靈魂。”林悅點頭稱讚：“你說得很有道理呢，藝術都是相通的，情感的表達至關重要。”
等沐風離開去和其他同學集合後，司綰綰朝其他三人使了個眼色，四人默契地湊近了些。司綰綰小聲說：“你們有沒有發現，這小夥子看夢琪的眼神不太對勁啊？”穆思瑤嘴角微微上揚，輕聲迴應：“我也注意到了，那眼神裏有藏不住的喜歡呢。”林悅輕輕點頭，眼中帶着一絲笑意：“是啊，那種眼神就像看着自己心愛的寶貝一樣。”蘇瑤則若有所思地看着司夢琪的方向：“夢琪這孩子這麼優秀，有男孩子喜歡也正常，不過這沐風看起來確實不錯呢。”
很快，她們來到了學校的音樂廳。音樂廳的大門敞開着，裏面正在進行一場小型的排練。司夢琪跑過來迎接：“姑姑、大伯母、二伯母、媽媽，這裏就是我們學校的驕傲——音樂廳啦！”舞臺上，一位年輕的指揮家正揮舞着指揮棒，帶領着樂隊演奏一首激昂的交響曲。林悅讚歎道：“這演奏水平真高，每一個音符都充滿了力量。”穆思瑤點頭：“是啊，而且這裏的音響效果一定很棒，能讓音樂完美地展現出來。”蘇瑤則被舞臺上精美的佈置吸引：“那些燈光和裝飾，和音樂配合起來，營造出了一種如夢如幻的氛圍。”司綰綰閉上眼睛，沉浸在音樂中：“在這樣的環境裏欣賞音樂，真是一種享受。”司夢琪在一旁小聲說：“我們經常有世界級的音樂家來這裏演出呢，每次都座無虛席。”沐風在旁邊補充道：“每次演出都是我們學習的好機會，能從大師們身上學到很多技巧和表演方式。”司綰綰、穆思瑤、林悅和蘇瑤又交換了一個意味深長的眼神，似乎在說這兩人還挺有共同話題呢。
離開音樂廳，她們前往聲樂系的教學樓。樓道里時不時傳來練聲的聲音，或高亢，或悠揚。走進一間教室，幾個學生正在上聲樂課。老師正在指導一位學生髮聲：“氣息要穩，從腹部發力，想象聲音像拋物線一樣傳出去。”司夢琪介紹說：“我們聲樂系的教學非常嚴格，老師都很專業，會根據每個學生的特點來指導。”林悅笑着對司夢琪說：“那你在這裏一定學到了不少本事吧？”司夢琪自信地說：“那當然啦，我現在唱歌可有進步了。”這時，一位學生唱了一首經典的歌劇選段，那純淨的嗓音讓大家都爲之驚歎。大伯母林悅稱讚道：“這孩子的嗓音真是天籟之音啊，有成爲大歌唱家的潛力。”沐風也跟着說：“我們系裏有很多有天賦的同學，大家都互相學習、互相競爭，進步特別快。”司綰綰看着沐風，又悄悄對其他三人說：“你們看，沐風說話的時候眼睛總是不自覺地看向夢琪呢。”穆思瑤輕輕點頭：“沒錯，這種小細節可藏不住他的心思。”
接着，她們來到了舞蹈樓。舞蹈教室裏，學生們正在練習芭蕾。她們優美的身姿、輕盈的舞步，彷彿一羣翩翩起舞的天鵝。二伯母穆思瑤看得入迷：“這些孩子的舞蹈功底真紮實，每一個動作都那麼標準、優美。”蘇瑤注意到舞蹈教室的鏡子和把杆：“這些設施都很專業呢，能幫助學生更好地練習。”司夢琪說：“我們舞蹈專業的同學每天都要花大量的時間在這裏練習，爲了一個動作的完美，他們會反覆訓練。”姑姑司綰綰看着那些汗流浹背的學生，感慨道：“藝術的追求真是不容易啊，但他們的努力都體現在這動人的舞姿裏了。”沐風笑着說：“舞蹈也是一門很深奧的藝術，我有時候也會來這裏找靈感呢。”林悅碰了碰蘇瑤，小聲說：“這沐風還挺會找話題和夢琪搭話呢。”蘇瑤微笑着點頭表示認同。
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在學校的藝術作品展示區，有學生們設計的舞臺服裝、道具等。那些服裝色彩斑斕、設計獨特，充滿了創意。林悅拿起一件帶有羽毛裝飾的禮服：“這設計太精美了，把藝術和時尚完美地結合了起來。”穆思瑤則對一些具有民族特色的道具很感興趣：“這些道具的細節處理得很好，能看出學生們對傳統文化的理解和運用。”蘇瑤看着展示區的各種作品，對司夢琪說：“你們學校真是藏龍臥虎啊，有這麼多有才華的同學。”司夢琪驕傲地說：“我們學校鼓勵大家發揮創意，把各種藝術形式融合在一起。”沐風在一旁介紹道：“我們經常會有一些跨專業的合作項目，大家一起創作，特別有趣。”司綰綰看着沐風熱情介紹的樣子，對穆思瑤輕聲說：“這孩子爲了在夢琪家人面前表現，也是很用心呢。”穆思瑤捂嘴輕笑：“是呀，這種青春萌動的感情真美好。”
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最後，她們來到了校園的花園。花園裏種滿了各種鮮花，還有一些學生在花園裏寫生、彈奏樂器。這裏充滿了寧靜與美好的氛圍。司綰綰深吸一口氣：“這裏真美，感覺像是藝術的世外桃源。”大伯母林悅看着那些寫生的學生：“在這樣的環境裏創作，靈感肯定源源不斷。”夕陽西下，金色的餘暉灑在花園裏，爲這次參觀之旅畫上了一個溫馨的句號。媽媽蘇瑤笑着說：“今天真是大開眼界，這所天籟藝術學院真是處處充滿了驚喜。”姑姑司綰綰、大伯母林悅、二伯母穆思瑤和媽媽蘇瑤帶着滿滿的收穫和美好的回憶，結束了這次難忘的參觀。她們爲司夢琪能在這樣優秀的藝術院校學習而感到高興，也爲這裏濃厚的藝術氛圍所深深感染。沐風笑着和大家道別：“希望你們以後常來，這裏還有很多好玩的等着你們發現呢。”司夢琪也不捨地揮手：“姑姑、大伯母、二伯母、媽媽，再見啦！”司綰綰看着沐風離去的背影，對大家說：“希望這兩個孩子的感情能像這校園裏的藝術之花一樣，美好地綻放呢。”其他三人都露出了溫暖的笑容。