第46章 怎麼能打孩子呢?!

發佈時間: 2024-11-15 12:45:20
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可荷香能看出來,他根本沒有看進去。

爲了不打擾華成文,荷香拉着華成俊到房間門口,壓低聲音問:“俊兒,你怎麼了?有心事嗎?”

華成俊擡頭看了看荷香,搖了搖頭。

荷香忍着氣,去書案前將華成俊正在學的《詩經》拿過來,翻了翻他寫的註釋,問道:“你們新學的是……《南山有臺》對吧?你給母親背一背。”

華成俊撓撓頭,吭哧了一會,紅着臉說:“母親給提示個開頭吧。”

荷香:“!!!”

荷香冷靜了半分鐘,說道:“南山有臺,北山有萊。”

華成俊說:“對對,就是這個。南山有臺,北山有萊,一只君子,邦家……邦家……”

華成俊又吭哧吭哧背不出來了!

荷香終於忍不住了,提高嗓門喊道:“什麼是‘一只君子’?!人家那是‘樂只君子’!快樂的君子,懂嗎?!”

華君澤聞聲過來,問清楚事情經過,疑惑地問:“這一篇你不是已經學過了嗎?如今應該學《雨無正》了吧?”

荷香翻了翻書,發現從《南山有臺》之後,華成俊書上一點筆記都沒有記!

華君澤見荷香馬上快要發作了,他拉着華成俊說:“俊兒,你最近是怎麼回事?!你過來,跟父親說清楚!”

說着,華君澤扯着他的寶貝小兒子就走了。

走了!

荷香想,怎麼華君澤也這麼護犢子?!

華成俊上的是柳正德所在的私塾,成俊這樣無心學習,荷香他爹居然也沒跟她說一聲?!

荷香深呼吸了幾下,想想也不能全怪孩子,自己確實忙得總是顧不上他。

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有啥辦法?總不能指望各個孩子都像華成文那樣,慢慢教育吧。

大概過了一個時辰,荷香正在外院檢查屠戶送來的肉,學義就急慌慌地跑了過來:“大娘子,你快去看看吧,主子在打成俊小公子!我們怎麼勸都不管用。”

荷香急忙向內院跑去,她上內院臺階時,就聽到了“啪啪啪”的打板子聲。

荷香連滾帶爬地上去,衝進華君澤的房間,就見華成俊趴在長凳上,而他爹華君澤正拿一根木棍暴打他的屁股。

華成俊張着嘴哭得稀里嘩啦。

荷香大喊一聲:“華君澤,你住手!你怎麼能打孩子呢?!”

荷香將華君澤手裏的木棍搶下來,扔到地上,華成俊如同遇到了救星,從長凳上起身,撲到荷香懷裏,“哇哇”地哭了起來。

華君澤還在盛怒中:“你不知道他有多氣人!我們華家就沒有出過這麼不爭氣的孩子!我若不打他,他還不一定長成什麼禍害呢!”

荷香也生氣了,她看到華成俊屁股上都是一條一條腫起的傷痕。

荷香如同連珠炮一般發作了:“那你也應該跟他講道理!合着他不是你身上掉下來的肉,你就不知道心疼?!”

荷香看着華成俊哭得更厲害了,想想還是不要當着孩子的面吵架,就狠狠地瞪了華君澤一眼,拉着華成俊去了他的房間,讓甲丁給華成俊的屁股上了藥。

華成俊在牀上趴着,荷香坐在他旁邊說:“你父親打人不對,但你也該上進一點。”

荷香繪聲繪色地給華成俊講了許多刻苦讀書的事例,什麼鑿壁借光、柿葉學書、牛角掛書、囊螢映雪等等。

荷香自我感覺良好,誰知華成俊聽完,吐吐舌頭說:“娘,其實,這些故事我們夫子都講過許多遍了。”

荷香:“……”

荷香尷尬地彈彈他的腦門:“那你就左耳朵進右耳朵出了是嗎?”

華成俊縮縮脖子說:“母親,我以後不敢了。”

荷香叮囑道:“你先休息休息吧,等身子好了要好好讀書啊。”

華成俊卻說:“我現在就能讀,母親,你去把書幫我拿來吧。”

荷香高興又有些納悶,她不贊同對孩子進行棍棒教育,但是,棍棒教育竟然這麼管用?

荷香拿了書回來,就聽到華君澤居然又在房中罵華成俊。

華君澤叭叭叭地說:“華家的孩子絕對不能這樣,父親我都爲你感到丟人。你母親這麼辛苦了,你就不能體諒她一些?”

荷香走了進去,華君澤扭頭說:“你休息去吧,我來管教他。”

荷香面無表情地說:“不必了。你去喝點菊花茶去去火吧。”

華君澤愣了愣:“那我走?”

見荷香不理他,華君澤自己離開了房間。

荷香跟出來,走到華成俊聽不到的地方,說:“華君澤,又要考書院了,你是不是壓力很大?”

華君澤點點頭:“嗯,是有壓力……”

荷香道:“”我知道你壓力大,但是,你也不能拿孩子撒氣啊!”

華君澤搖頭笑道:“不是,我沒多大壓力……”

荷香板着臉說:“馬上考試了,你都沒感什麼壓力?!”

華君澤擡頭問天,他到底該不該有壓力?

之後,荷香開始把很多事情分給了聽雨和雲心,也着重培養雲心做廣告創意方面的工作。

晚上,卓明軒會上山教華成文跟荷香功夫。除了練功,荷香就在書房陪讀。

荷香知道,現代的父母爲了讓孩子考出好成績,拼命給孩子打雞血,讓孩子學習。他們把這叫做“雞娃”。

荷香長嘆一聲,一個戀愛都沒談過的母胎單身,居然要開始雞娃了。

華成俊近些日子不敢懈怠了,荷香每天都要檢查他背誦,並且讓他默寫下來。科舉的時候,總要考到四書五經的背誦和經義。

古代讀書,都是先讓孩子先死記硬背下來,背到滾瓜爛熟,長大一些的時候再去理解其中的意思。

華成俊才八歲,放到現代也就是小學二三年級的孩子,荷香覺得,還是應該先讓他弄懂理解了,再去記憶。

於是,荷香總是自己先弄懂,然後講一些事例幫助他理解。

荷香講得眉飛色舞,生動形象,華成俊覺得,他母親講得好,比夫子搖頭晃腦照本宣科有意思多了。

母子倆的感情迅速升溫,有時候華成俊扭頭時,會看到荷香在紙上奮筆疾書。

華成俊去找荷香背書,荷香趕緊把寫的東西放到了抽斗裏。