“姒老師，你們班的孫宏又打我班學生”
呂萍聲音自門口飄進來，接着她本人走進來，後面跟着名男同學，進來後伸手將男同學推到姒一弦面前，讓她看男同學的耳朵。
“姒老師你自己看，都出血了，你讓我怎麼跟家長交待”呂萍說完頗惱火的瞪着姒一弦。
“姒老師，都發生幾次這樣的事情了有你這麼當老師的嗎一次又一次縱容學生打架，在姒老師這裏都沒有校紀班紀可言的嗎就你這樣還當什麼老師。”
二年四班本來頗歡快的氣氛，呂萍帶着學生進來後，馬上變得沉肅，沒有同學敢吭聲，與其說不敢吭聲，還不如說是怕呂老師。
二年一班的呂老師教風全校聞名，雖然嚴厲苛刻不假辭色，但教學成果顯著，學習好的全都排在全年級前五十名，學習差的全都吊年級車尾，反差比較大。
即便這樣，一班也總是排第一名，不管是成績，還是紀律、衛生等各方面，一班都做出了表率，永遠第一。
其他班老師也只能默默嘆氣，尤其是二年四班的姒一弦，連氣都不好意思嘆。
姒一弦在呂萍說話時己經看過被打那名同學的耳朵，看了眼呂萍，轉頭去望坐在教室後面的孫宏，依然是和顏悅色，不見一絲動怒。
“孫宏，上來老師這裏一下。”說話時還朝孫宏微笑着招招手。
孫宏不是第一次遇到這種事，知道姒老師不會像呂老師那樣罵學生，馬上站起來走上去。
“孫宏，跟老師說，你有沒有打一班的同學”姒一弦微蹲下去看着孫宏。
“還用得着問嗎”呂萍的語氣頗帶針對性的反問姒一弦，“每次都是他打我班學生，他都成年級小霸王了，再不嚴厲教育，出了社會就是個敗類。”
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“呂老師，你這麼說話很傷學生的自尊，事情都沒搞清楚是誰打誰，你就先入爲主判定是我班孫宏打了你班學生，未免太武斷了。”
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“而且你憑什麼認定在小學打幾次架，出了社會就成爲敗類了這中間還隔着十幾年，人每天都在改變，指不定以後他還是重點大學的高材生。”
被向來話少的姒一弦一長串話反駁，呂萍面上有絲掛不住，尤其不家昨晚聯誼會上的氣堵在心裏。
“我班上的孩子就不搗蛋”
姒一弦從來都不喜歡呂萍的教學方式，太過強勢，每個孩子都有各自的天賦領域，爲了爭個第一，天天耳提面命。
姒一弦從一年級開始帶二年四班，對班裏的每個學生都很瞭解，雖說教學沒有一班那麼顯著，但在平均分方面，二年四班一直保持第一，各方面均衡發展。
甚至有個別學生在奧數和藝術方面還表現出驚人的天賦。
姒一弦不相信小學六年時間，她不能將班裏的成績提上去。
“呂老師，我相信沒有不愛玩的孩子。”
呂萍面色一沉，“姒老師，你也太搞笑了，你相信是你的事。”
“老師，這次不是孫宏先打人，我親眼看到的。”
安靜的教室裏，弱弱的響起個女同學的聲音。